「媽媽，我喜歡的水果是『ㄍㄠˇ』莓（草莓）。」學齡前的孩子，有許多會出現口齒不清的情形，也就是長輩們口中所說的「臭乳呆」。不過，這樣的現象需配合語言發展年齡，早期發現、早期矯正。
孩子從一出生就開心接受外界各種聲音、影像的感官刺激，隨著年齡增長、孩子開始有口語聲音，會出現不同程度的語音不清。但是隨著孩子發展，舌頭、口腔動作控制能力會更加進步，口語發音也會日益清晰。
若是孩子到學齡階段，問題仍未見改善，或從同儕學到不正常發音，孩子便會養成錯誤的說話方式，將造成長輩及同儕無法理解孩子想表達的需求，甚至其他同學也因聽不懂孩子所說的話，而不願意與孩子互動，影響人際互動。
◎不同年齡的孩子正確發音整理如下：
●3歲以後：ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄋ、ㄌ、ㄍ、ㄎ、ㄏ、ㄑ
●4歲以後：ㄉ、ㄊ、ㄐ、ㄗ、ㄘ、ㄙ
●5歲以後：ㄈ、ㄖ、ㄓ、ㄔ、ㄕ
●6歲以後：有些孩子捲舌音（ㄓ、ㄔ、ㄕ）6歲以後才發展出來
◎最常見的「臭乳呆」類型整理如下：
●替代類型─例如：兔子唸成「ㄎㄨˋ」子（用ㄎ取代ㄊ）；西瓜唸成「ㄐㄧ」瓜（用ㄐ取代ㄒ）；草莓唸成「ㄍㄠˇ」莓（用ㄍ取代ㄘ）等。
●贅加類型─例如：吃飯唸成「ㄔㄨ」飯（添加了ㄨ）等。
●省略類型─例如：杯子說成「ㄟ」子（省略了ㄅ）；鞋子說成「ㄧㄝˊ」子（省略了ㄒ）；螃蟹說成「ㄆㄚˊ」蟹（將ㄤ省略成ㄚ）等。
●扭曲類型─不屬於上述中的現象，但是說話不清楚，便是扭曲之現象。
當孩子在該年齡時，沒有發展出可以發出來的音，或是出現任何一種、甚至合併兩種以上的「臭乳呆」，建議儘早尋求復健科語言治療師的協助，治療師將針對孩子的個別狀況，讓家長更加瞭解在家如何幫助孩子改善「臭乳呆」的情況。
（作者為彰化基督教醫院鹿基分院語言治療師）
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游媽咪的話:
我女兒也是從小就是臭乳呆,之前帶去評估,拿到發展遲緩證明書,目前正在跟語言治療師學習中,也在安排早療老師到校治療,所以丫,早點發現早點矯正是最好的,我女兒還算晚了.
記得那時剛確定是語言的發展遲緩時,很多人跟我說,這沒關係,以後長大會好,不要讓我女兒去治療,因為會讓我女兒留下不好的記錄,也有三等親以內的親人說,要我不要到處說我女兒的狀況,會讓他們很丟臉,但我個人認為....這沒什麼好丟臉,接受他並去治療去矯正才是對我女兒最好的,且...就是因為我女兒已經算是慢,太晚發現,所以怕有些人跟我之前一樣,不清楚何謂語言發展遲緩,因此只要有人問我就說,要說,大家才會知道,才會去注意自己身邊的小孩是不是也有這種問題,就可以不要像我女兒一樣拖到那麼晚才知道才要治療.
最近,有人聽到我女兒的事,打電話要我去他家看他親戚的小孩是不是像我女兒一樣,我聽了之後,去他們家看了看,並請他們帶小孩去發展評估中心評估,結果是跟我女兒一樣,但他親戚的小孩比較小,治療期比我女兒短,所以,我個人覺得讓大家知道這件事,沒什麼好丟不丟臉,反而可以讓大家了解並注意周遭的小孩,不是很好嗎?
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